{"id":4146,"date":"2022-07-26T14:10:11","date_gmt":"2022-07-26T19:10:11","guid":{"rendered":"https:\/\/preuniversitarionewton.com\/new\/?p=4146"},"modified":"2022-07-26T14:13:35","modified_gmt":"2022-07-26T19:13:35","slug":"eliminar-el-examen-de-la-senescyt-acierto-o-error","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/preuniversitarionewton.com\/new\/2022\/07\/26\/eliminar-el-examen-de-la-senescyt-acierto-o-error\/","title":{"rendered":"Eliminar el examen de la Senescyt \u00bfacierto o error?"},"content":{"rendered":"
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La decisi\u00f3n del presidente Guillermo Lasso, de eliminar el examen de ingreso a las universidades<\/a>, ha generado la reacci\u00f3n de varios sectores de la academia que cuestionan la medida; desde el Gobierno, conf\u00edan que esto garantiza la autonom\u00eda universitaria.<\/p>\n

El pasado 14 de julio de 2022, desde la Escuela Polit\u00e9cnica del Litoral (Espol), <\/b>el Primer Mandatario anunci\u00f3 la eliminaci\u00f3n del examen Transformar, que rend\u00edan los bachilleres para ingresar a las universidades p\u00fablicas. La responsabilidad de establecer los mecanismos recae ahora sobre cada universidad.<\/p>\n

En el debate de Ecuavisa Space, de este martes 19 de julio de 2022, el exsecretario de Educaci\u00f3n Superior, durante el periodo de Len\u00edn Moreno, Augusto Barrera, cuestion\u00f3 que la eliminaci\u00f3n de la prueba no significa un aumento de cupos y que esto puede confundir a los j\u00f3venes.<\/p>\n

A su criterio, la medida se tom\u00f3 con car\u00e1cter pol\u00edtico y para fortalecer la imagen del Presidente, despu\u00e9s de un paro que le debilit\u00f3, puesto que se trata de una promesa de campa\u00f1a que concreta.<\/p>\n

La soluci\u00f3n que encuentra Barrera para lograr que los j\u00f3venes accedan a un cupo universitario es invertir en la educaci\u00f3n superior para lograr generar m\u00e1s espacios.<\/p>\n

El cient\u00edfico y acad\u00e9mico Inty Gr\u00f8nneberg coincide con Barrera y ampl\u00eda la problem\u00e1tica a otros escenarios de la historia ecuatoriana en los que los j\u00f3venes tambi\u00e9n exig\u00edan el libre ingreso a las universidades.<\/p>\n

Insiste en que no se puede solucionar con una prueba por cada universidad porque los j\u00f3venes tampoco tienen los recursos necesarios para prepararse a diferentes metodolog\u00edas de evaluaciones.<\/p>\n

Para Gr\u00f8nneberg, la \u00fanica manera de lograr una movilidad social es garantizando el acceso a la educaci\u00f3n superior, por lo que esta medida no ayuda a concretar esa responsabilidad del Gobierno.<\/p>\n

Pablo Beltr\u00e1n, presidente del Consejo de Educaci\u00f3n Superior (CES), en cambio defiende la decisi\u00f3n del Gobierno e insiste en que la medida permite garantizar la autonom\u00eda uiversitaria.<\/p>\n

En su an\u00e1lisis, explica que el 18% de lo estudiantes dejan sus estudios en el primer a\u00f1o, dice que eso representa un gasto de recursos para el Estado.<\/p>\n

\u00abEl pr\u00f3ximo a\u00f1o, cuando tengamos las estad\u00edsticas de las matriculas, veremos efectos positivos. Debido a que veremos que los estudiante se quedar\u00e1n en su provincia\u201d, indica Beltr\u00e1n.<\/p>\n

FUENTE: EL COMERCIO.<\/a><\/u><\/b><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>

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