{"id":275,"date":"2020-02-04T12:00:36","date_gmt":"2020-02-04T12:00:36","guid":{"rendered":"https:\/\/preuniversitarionewton.com\/new\/?p=275"},"modified":"2020-04-09T03:31:53","modified_gmt":"2020-04-09T03:31:53","slug":"segun-profesores-la-prueba-ser-bachiller-tuvo-mas-niveles-de-dificultad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/preuniversitarionewton.com\/new\/2020\/02\/04\/segun-profesores-la-prueba-ser-bachiller-tuvo-mas-niveles-de-dificultad\/","title":{"rendered":"Seg\u00fan profesores, la prueba Ser Bachiller tuvo m\u00e1s niveles de dificultad"},"content":{"rendered":"
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\u201cSe redujo el n\u00famero de preguntas, pero se las puso m\u00e1s complicadas, fueron preguntas largas, rebuscadas, dan vuelta a lo mismo cuando se las pod\u00eda plantear de una forma m\u00e1s corta y sencilla. Adem\u00e1s no dejan usar calculadora y eso tambi\u00e9n va contra el tiempo\u201d, cuestiona Jacqueline Espa\u00f1a, vicerrectora del Cayetano Tarruel y profesora de Lenguaje de un colegio nocturno.<\/p>\n

Con base en el caso, seleccione las opiniones que se ajustan al requerimiento de Renata.<\/strong><\/p>\n

Renata trabaja para una conocida app que recoge opiniones de usuarios para calificar destinos tur\u00edsticos. Esta semana el destino tur\u00edstico es Gal\u00e1pagos. Debido a su rol de editora jefa, debe seleccionar la postura de un usuario que promueva la visita a este hermoso lugar y que cumpla con normas m\u00ednimas de producci\u00f3n textual para la publicaci\u00f3n.<\/p>\n

1.- El paradis\u00edaco archipi\u00e9lago de las Gal\u00e1pagos es un conjunto de grandes islas volc\u00e1nicas, islas peque\u00f1as y rocas e ies, est\u00e1 ubicado a 1000 km de la costa continental de la Rep\u00fablica del Ecuador.<\/p>\n

2.- Visita este hermoso paraje, pues en ning\u00fan otro lugar del mundo puedes fotografiar a pocos cent\u00edmetros de distancia a un le\u00f3n marino, una iguana o un piquero, sin que se inmute por tu presencia.<\/p>\n

3.- Debido a las grandes distancias que existen entre unas islas y otras, el barco se torna en el principal m\u00e9todo de movilizaci\u00f3n para observar los paisajes que ofrecen las islas Gal\u00e1pagos.<\/p>\n

4.- Quien sepa bucear y quiera vivir una experiencia \u00fanica, tiene que ir a Gal\u00e1pagos porque sus fondos marinos son espectaculares con miles de peces que pertenecen a la fauna m\u00e1s impresionante del planeta.<\/p>\n

La respuesta es 2 y 4, es una de las 120 preguntas del examen Ser Bachiller que se tom\u00f3 recientemente a los estudiantes de \u00faltimo a\u00f1o de bachillerato de la Costa, cuyos resultados sirven como parte de la nota de graduaci\u00f3n y para postular a un cupo en la universidad p\u00fablica.<\/p>\n

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\u201cLa respuesta para m\u00ed podr\u00eda ser la 3, pero dice que es la 2 y la 4, o podr\u00edan ser las cuatro, es una pregunta subjetiva, realmente aqu\u00ed hay que pensar como quien la escribi\u00f3\u201d, dice Lorena Saltos, rectora de la Unidad Educativa Particular Cayetano Tarruel.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Despu\u00e9s de 7 a\u00f1os que se cre\u00f3 la prueba, esta vez los estudiantes de la Costa se enfrentaron a un nuevo modelo, pues seg\u00fan dijo Edwin Palma, director del Ineval, los cambios obedecieron a que no se estaba evaluando a los estudiantes con el curr\u00edculo vigente. As\u00ed se pas\u00f3 de 160 preguntas a 120, y de cinco dominios a cuatro: Matem\u00e1ticas, Lenguaje, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales; se elimin\u00f3 el dominio Abstracto como un campo separado y estuvo presente como eje transversal.<\/p>\n

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\u201cSe est\u00e1n yendo contra la propia normativa del Ministerio de Educaci\u00f3n, que tiene un folleto con la normativa sobre la elaboraci\u00f3n de ex\u00e1menes con bases estructuradas como las de opci\u00f3n m\u00faltiple\u201d, anota Espa\u00f1a.<\/p>\n<\/blockquote>\n

La vicerrectora del Cayetano Tarruel, con 31 a\u00f1os de experiencia en el Magisterio, recuerda que el nuevo curr\u00edculo est\u00e1 destinado a desarrollar habilidades y destrezas, pero que sin embargo en la prueba hubo muchas preguntas de corte memorista, como esta:<\/p>\n

Identifique el t\u00edtulo de la obra literaria a la que pertenece el fragmento:<\/p>\n

En un peque\u00f1o pueblo del Sur contrajeron matrimonio dos conocidos habitantes de la localidad: Nicanor Tiberio, oficio de matarife, y Dolores Orellana, comadrona y abacera. A los once meses de casados les naci\u00f3 un muchacho, el peque\u00f1o Nico. La primera lucha que suscit\u00f3 el chico en el seno del matrimonio fue a los cinco a\u00f1os, era a prop\u00f3sito de la profesi\u00f3n…<\/p>\n

La respuesta es El antrop\u00f3fago, de Pablo Palacio.<\/p>\n

Espa\u00f1a dice adem\u00e1s, en este caso, que sus alumnos nunca vieron esa obra, \u201cporque el Ministerio de Educaci\u00f3n no da un banco obligatorio de libros\u201d.<\/p>\n

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La prueba tambi\u00e9n tiene preguntas para completar conceptos, pero la mayor\u00eda son de selecci\u00f3n m\u00faltiple. \u201cNo es una suerte de loter\u00eda; el estudiante debe razonar para saber cu\u00e1l es la respuesta correcta\u201d, apunta Saltos.<\/p>\n<\/blockquote>\n

De las 120 preguntas, la mayor\u00eda son de dominio cient\u00edfico y por tanto de mayor dificultad, indica Myriam Zimba\u00f1a, vicerrectora de la Unidad Educativa Sagrados Corazones.<\/p>\n

Para un estudiante que realmente hace el examen a conciencia, resulta poco tiempo dos horas y media para razonar sobre cuatro dominios, asegura Zimba\u00f1a, y a\u00f1ade que hay que sumar a aquello la carga emocional que representa para el estudiante, pues es parte de su nota de grado y adem\u00e1s est\u00e1 en juego un cupo en la universidad.<\/p>\n

Es necesario ver el contexto de una evaluaci\u00f3n con relaci\u00f3n al proceso educativo que ha tenido un estudiante durante su aprendizaje en escuela y colegio, con una cierta metodolog\u00eda, con una cierta forma de ser evaluado, apunta Rodolfo Chang, rector del Copol.<\/p>\n

Chang pone como ejemplo que los estudiantes para los parciales tienen 40 minutos para cada materia y para los quinquemestrales una hora. Que normalmente se dan dos materias por d\u00eda y generalmente nunca se juntan las m\u00e1s dif\u00edciles.<\/p>\n

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\u201cEsto se da a lo largo de toda la escolaridad y de pronto se presenta un examen que tiene cuatro dominios que se eval\u00faan juntos al mismo tiempo, es una gran diferencia, y adem\u00e1s hay que sumarle el componente emocional por lo que representa el examen, nota de grado e ingreso a la universidad, ya que en el otro tipo de evaluaciones si no las aprueban luego tienen un examen supletorio, remedial y uno de gracia\u201d, indica Chang.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Se anunci\u00f3 durante todo el a\u00f1o que la prueba iba a ser diferente, pero las gu\u00edas de estudio fueron socializadas reci\u00e9n en diciembre, a un mes de la prueba, apunta Chang. \u201cEntonces qu\u00e9 pasa, yo como profesor entro al simulador y veo por ejemplo preguntas sobre la Revoluci\u00f3n Francesa, que yo vi con mis alumnos, pero la vi de otra manera y ahora debo acostumbrar a mis chicos a verlo de otra manera por la forma en que est\u00e1n planteadas las preguntas, pero un mes es poco tiempo, teniendo Navidad y A\u00f1o Nuevo de por medio\u201d.<\/p>\n

Rafael Bracamonte, profesor de Estudios Sociales del Copol, dice por ejemplo que la percepci\u00f3n de sus alumnos luego del examen es que los contenidos estaban m\u00e1s dif\u00edciles que la forma en que hab\u00edan practicado.<\/p>\n

\u201cLas pruebas anteriores ten\u00edan preguntas m\u00e1s sencillas y directas, en el caso de Lenguaje estaban asociadas a ejercicios de tipo ling\u00fc\u00edstico, ahora hay un grupo importante de preguntas de an\u00e1lisis textual que llevan m\u00e1s tiempo\u201d, dice Franklin Barros, profesor de Lenguaje del Copol.<\/p>\n

Espa\u00f1a asegura que este a\u00f1o hubo m\u00e1s dificultad en el examen y no entiende la incoherencia gubernamental. \u201cUn estudiante no puede repetir el a\u00f1o por nada del mundo; les dan de opciones ex\u00e1menes supletorios, remediales y de gracia, est\u00e1n prohibidos los deberes los fines de semana, y de repente los enfrentan a un examen de este tipo en que se eval\u00faan en dos horas y media los conocimientos de tres a\u00f1os en cuatro dominios sin un banco de preguntas, realmente no se entiende o hay algo de trasfondo\u201d, expresa.<\/p>\n

Martha C\u00f3rdova, rectora de la Unidad Educativa Biling\u00fce Nueva Semilla y presidenta de Fedepal, se\u00f1ala que no es justo ni equitativo que una misma prueba sirva para un estudiante de una zona rural que para otro de la ciudad, ni para uno de un colegio p\u00fablico y otro de un privado, \u201cporque el nivel educativo no es el mismo, los privados invierten en metodolog\u00eda, hay bachillerato internacional que se mide con est\u00e1ndares internacionales y resulta que una prueba como el Ser Bachiller les puede bajar la nota, porque los buenos estudiantes se toman su tiempo en hacer la prueba, mientras otros tienen la filtrada; entonces tambi\u00e9n se est\u00e1n triturando los sue\u00f1os de j\u00f3venes de escasos recursos que quieren estudiar en la universidad\u201d.<\/p>\n

Los colegios privados agrupados en Corpeducar, as\u00ed como Fedepal, proponen que desaparezca la prueba, que los colegios tengan nuevamente la autonom\u00eda de tomar los ex\u00e1menes de grado y que las universidades tomen su propio examen de ingreso. (I)<\/p>\n

Fuente:<\/b> https:\/\/www.eluniverso.com\/noticias\/2020\/02\/04\/nota\/7722792\/segun-profesores-prueba-ser-bachiller-tuvo-mas-niveles-dificultad<\/a><\/em><\/p>\n<\/div>

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